教職員採用
就職希望の方へ
1 求める人物像 ‘こんな人に来てもらえたらうれしいです’
・ 前向きで素直な人
―「はい！」の返事で、相手の言葉を受け入れ、すぐに行動できる人
・ 子どもが好き、大人も好きな人
―子どもが大好きで、先生たちと協力し、保護者ともよい関係を築ける人
・ 向上心のある人
―色々なことに興味があり、常に学び、成長し続ける意欲のある人
・ 創造力のある人
―保育や仕事の向上のために、自分なりに考え、創意工夫ができる人
2 職場紹介 ‘樫の実は、こんな職場です‘
・ 明るくアットホームな雰囲気！
―職員室からはいつも笑い声が聞こえてきます
・ チームワークがバツグン！
―子どものこと、仕事のこと困ったときに相談できる先輩、助け合える仲間がいます
・ アイデアを出し合える！
―アイデアや意見を出し合って、楽しい保育を考えます
・ 人として社会人として成長できる！
3 仕事の内容紹介 ‘先生はこんな仕事をしています‘
7：55 朝礼
「おはようございます」の挨拶とともに一日の始まりです。
さぁ、今日も一日がんばるぞ！！
8：00 保育室準備
窓を開けて、空気を入れ替え、子どもたちを迎える準備をします。
今日の保育の最終確認も忘れずに！
8：30 清掃
園庭や周辺道路をきれいにお掃除！
9：00 登園
笑顔で挨拶！保護者の方から子どもの様子などを聞き、お預かりします。
9：25 朝の会
ピアノを弾いて、子どもたちと色々な歌を歌います。
みんなで一緒に「おはようございます」のご挨拶。
みんな元気に来てるかな？お名前呼びもします。「○○くん」「ハイ！！」
10：00 主活動
学年ごとの月のねらい、季節に合わせた活動を行います。
お絵かき、折り紙、製作では、見本を見せたり説明をしたりして、子どもたちの意欲を引き出せるように工夫します。
個々の発達に合わせて、声かけ、援助を行います。
体操・音楽（ピアニカ・リトミック）・英語では、講師の先生の補助をして、子どもたちが楽しく学べるように援助します。
11：00頃 自由遊び
安全に配慮しながら、子どもたちと遊びます。
今日はおにごっこ？それとも砂遊び？
12：00頃 昼食
子どもたちが楽しく食事ができるよう一緒に食事をしながらサポートします。
ピカピカになったら、ハイタッチ！！
12：30頃 自由遊び
昼食後の保育室の掃除をしてから、遊びへ。
13：25 帰りの会
帰りの支度が済んだら、心が落ち着くようにピアノを弾き、子どもたちは「おねむり」をします。
紙芝居を読んで、一日の振り返りや明日のお話。
みんなで一緒に「さようなら」のご挨拶をします。
14：00 降園（水曜は12：00）
一人ひとり名前を呼んで挨拶をしてお帰りです。
今日の様子をお伝えしたり、保護者の方からお話を受けたりすることもあります。
14：10 清掃
各保育室の清掃をします。
整った環境でまた子どもたちを迎えよう！
15：00 休憩
お茶とおやつでホッとひと休み。
15：15 保育の準備
子どもたちの興味や発達に合わせて保育内容を設定し、その保育の為の準備をします。
学年担任同士で仕事を進めていきますが、どこかの学年が忙しい時には、仕事を分け合い協力しています。
運動会や、お遊戯会など大きな行事では、役割分担をして計画的に準備を進めます。
毎週水曜日には、職員会を行います。
クラスの様子を話し合ったり、行事の打ち合わせや反省をしたりして、保育の向上に努めています。
